高玉祥易经风水大师:如何看待孩子的“愚、傻、懵”

2021-12-07人阅读成都公墓网
如何看待孩子的“愚、傻、蒙”

中国易经研究学会 副会长 高玉祥

陈老师在群里所提出“孩子还是单纯一些好,不要太早培养他的“精明”,愚一点,好象是傻,其实是“蒙以养正”,重在“蒙”,因为“山下有险”,在术的层面有太多的陷阱,如果没有道做指引,是很危险的。聪明不用急,实用不用急,养正了之后再发开,都是自然而然的。”

我个人的认识:

「黄帝内经」“人禀天地精华所生,所以有阴阳二气”。父母的根系、身体的健康状态,也就是现代科学所阐述的“基因”,还有自然环境都决定了小孩的生长、发育。至于单纯和聪明而言也得要顺应天地之道,才能培养出有用之才。父母和教书育人的老师就好比农民种地,植树一样要顺应天地之道,才能培育出优良的果实和粮食。

「灵城经义」“天动地而随之,地动天而应之,人动天地而从之”。「黄帝阴符经」 天地,万物之盗;万物,人之盗;人,万物之盗。三盗既宜,三材既安。意思是说:“ 天地精华,可以被万物摄取;万物,可以被人利用和破坏,人,过多利用万物,反而会被万物所残害,这三种盗用关系应该把握得适宜,才能够使三者相安”。

明朝的王阳明, 清朝的曾国藩小时就很单纯,“愚、傻、蒙”,结果呢都“大智若愚”,如果你感信趣,可深入的了解一下就知道其中的奥秘。而当今社会的教育则是“拔苗助长”,父母“望子成龙”。初唐时期的袁天罡给师父孙思邈学走路,都学了三年。我们对孩子的教育也要顺应天地之道,才能开发孩子们的智慧,人都有智慧,除了大脑残废孩子之外都可开发孩子们的终极智慧。所以不能操之过急,要顺应天地之道也。

个人的看法,如有不实,仅供参考!

2016年7月23日星期六

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